Christmas in England
November 20 — 24
Past Simple
Yesterday
My favorite season
Hamlet
Ես այս տարի որպեսի նոր բան սովորել եմ Christmas in England – ից
Month: December 2023
Հայոց լեզու 5 131 – 140
131. Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն հորինի՛ր:
Ուրբաթ, երբեմն, դարբին, մարգարիտ, պարգև, կենդանի, խնդիր:
132. Կետերը փոխարինի´ր բ,պ կամ փ տառերով (հարկ եղած դեպքում դիմի´ր ուղղագրական բառարանին):
Նուր., սր.ել, դար.ին, խա.ել, թ.րտալ, եր.ներանգ, եր.եք, համ.ուրել, փր.րել, հինգշա.թի, ճամ.որդ, դար.աս, ճանա.արհ, աղ.անոց, ի.րև, եղ.այր:
133. Կետերը փոխարինի´ր գ, կ կամ ք տառերով (հարկ եղած դեպքում դի´միր ուղղագրական բառարանին):
Թար.մանել, հա.ուստ, կար., պար.ևատրել, եր.իչ, o.ուտ, անեծ., սայթա.ել, զոր., վար.աբեկել, գր.ել, ձա.ուկ:
134. Կետերը փոխարինի´ր դ,տ կամ թ տառերով:
Ար.են, հաղոր.ել, արևմու.ք, զվար., սաղար.ախիտ, բր.ոտ. ժողովուր., հեր., օրիոր., ըն.ունակ, ար.աքին, չորրոր., մար.կային. փար.ամ:
135. Կետերը փոխարինի´ր ջ, ճ կամ չ տառերով:
Վեր., ող., նկարի., չղ.իկ, վայրէ.ք, հա.ոց, խո.ընդոտ, թռ.ուն, թր.ել, թռ.ել, մի.և, մին.և, ամբող., առա.ին, աղ.ամուղ.:
136.Կետերը փոխարինի՛ր ձ, ծ կամ ց տառերով:
Փոր., հար.ում, բար.ունք, ուր., լացակումա., ընթեր.ել, քաղ.րություն, լռակյա., հանդիպակա., լվա.ք, գնա.ք, նստվա.ք, նրբան.ք:
137. Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն հորինի՛ր:
Զմրուխտ, թխկի, նախշուն, կխտար, նախկին, բախտ, ողկույզ, ճեղք, կողպեք:
138. Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն հորինի՛ր:
Գաղտնիք, սանդուղք, ճեղքել, խախտել, վախկոտ, տախտակ, եղբայր:
139. Կետերը վախարինի´ր ղ կամ խ տառերով:
Խրո.տ, թու.թ, խե.դել, ծա.սել, կմա.ք, ա.բյուր, պ.տոր, դժո.ք, դրա.տ, զմրու.տյա, ե.բայր, անվա.ճան, ո.կույզ, մ.կտալ, տա.տակ, թա.տ, ա.տոտել:
140. Տրված բառերը գործածելով՝ պատմություն հորինի՛ր:
Հարավ, ավտոմեքենա, օվկիանոս, նավահանգիստ, նավթ. օ՜ֆ, ո՜ւ ֆ, ասֆ ալտ:
Հայրենագիտություն. ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում
Ես հայրենագիտությունից անցել եմ հին Հայաստանի մասին օրինակ 301 թվականին մասին։ Ինձ շատ հետաքրքիր է իսկ ընկեր Ֆլոռան որտեղից գիտի դրանց մասին։
Ես կատարել եմ այս առաջադրանքները
Գրիգոր Լուսավորիչ։ Քրիստոնեությունը Հայաստանում
Հայաստանի պատմության թանգարան
Պատում իմ արձակուրդների մասին
Երկրի մակերևույթը փոփոխող արտածին ուժերը
Երկրի ընդերքում և նրա մակերևույթին տեղի ունեցող գործընթացների հետևանքով Երկրի մակերևույթը մշտապես փոփոխվում և նոր ձևեր է ստանում: Երկրաշարժերի ու հրաբուխների ժայթքումները ներքին գործընթացներ են: Դրանք սովորաբար Երկրի մակերևույթին առաջացնում են անհարթություններ, իսկ արտածին ուժերը հարթեցնում են դրանք: Ջերմաստիճանի տատանումների, օդի, ջրի, բույսերի և այլ կենդանի օրգանիզմների ազդեցությամբ ապարների քայքայման և փոփոխման երևույթը կոչվում են հողմահարում:
Հողմահարումը կարող է լինել ֆիզիկական, քիմիական և օրգանական:
Ֆիզիկական հողմահարումը կարող է պայմանավորվել ջերմաստիճանի կտրուկ փոփոխություններով: Ցերեկը տաքանալիս լեռնային ապարներն ընդարձակվում են, գիշերը սառչելիս՝ սեղմվում: Դրա հետևանքով ապարների վրա առաջանում են ճաքեր և ճեղքվածքներ: Երբեմն դրանք լցվում են ջրով, որը սառչելով ընդարձակվում է և ավելի արագացնում ժայռերի քայքայումը:
Երկրի մակերևույթով հոսող ջուրը լվանում տանում է հողի վերին շերտը բույսերին անհրաժեշտ սննդանյութերի հետ միասին: Վարարած գետերից կամ անձրևաջրերից առաջացած հեղեղները ամեն տարի վնասում են տասնյակ հազարավոր հեկտար բերքատու հողեր: Քայքայիչ ազդեցություն ունեն նաև քամիները: Ուժեղ մրրիկի ժամանակ քամին կարող է քշել տանել հողի՝ մինչև 25 սմ հաստությամբ շերտեր: Դրա հետևանքով արգավանդ հողերը դառնում են անբերրի և մշակման համար ոչ պիտանի: Քայքայիչ դեր ունեն նաև ձյունը և սառույցը: Լեռների վրա կուտակված ձյունը և սառույցը իրենց ծանրության ազդեցությամբ
շարժվում են ներքև՝ քերելով և քայքայելով Երկրի մակերևույթը: Այս բոլորը ֆիզիկական հողմահարման օրինակներ են:
Օդում և ջրում պարունակվող տարբեր քիմիական նյութերը՝ աղեր, թթուներ, փոխազդելով ապարների հետ, քայքայում են դրանք: Այդպիսի փոխազդեցությունը կոչվում է քիմիական հողմահարում:
Օրգանական հողմահարումը տեղի է ունենում կենդանի օրգանիզմների ազդեցությամբ:
Երկրի մակերևույթի ձևավորման գործում որոշակի դեր է խաղում նաև մարդու գործունեությունը, որի ազդեցությունն անընդհատ աճում է: Օգտակար հանածոների արդյունահանումը, ջրանցքների, ջրամբարների, թունելների կառուցումը արհեստական բարձրությունների և փոսերի առաջացման պատճառ են դառնում:
Հարցեր
1.Որո՞նք են Երկրի մակերևույթը ձևավորող ներքին ուժերը:
2.Ի՞նչ է հողմահարումը: Հողմահարման ի՞նչ տեսակներ կան:
3.Երկրի մակերևույթի ձևավորման վրա ազդու՞մ է արդյոք մարդու գործունեությունը:
Зная, как отмечают Новый год в других странах, можно лучше понять культуру и дух народа, почерпнуть идеи для своей новогодней вечеринки. Если вам надоел холод, оливье и елка, посмотрите, как встречают Новый год в Бразилии и какие национальные блюда готовят для праздничного стола.
Новый год — жаркий праздник
В Бразилии любят Новый год не меньше, чем в России, но их праздник мало чем похож на наш. Декабрь в этой южноамериканской стране — летний месяц. Неудивительно, что одной из самых популярных площадок для новогодней вечеринки является пляж.
В ночь с 31 декабря на 1 января на главном пляже Рио-де-Жанейро Копакабане собирается до трех миллионов человек: они танцуют, поют и поздравляют друг друга с наступающим.
Новый год в Бразилии принято встречать в белой одежде, этот цвет считается признаком чистоты и нового начала. Дома бразильцы украшают белыми цветами, а праздничный стол сервируют белой посудой. Новый год в Бразилии — это не только весело, но и очень красиво.
В бразильских новогодних гуляниях тесно переплелись верования аборигенов, африканские ритуалы и национальные традиции. Вот некоторые из них:
- 31 декабря в конце рабочего дня из окон офисов бразильцы часто выкидывают ненужные бумаги. Это символизирует окончание старого года.
- Под бой курантов нужно успеть съесть 12 виноградин. Тем, кто успел это сделать, гарантирована удача в новом году.
- В регионах, расположенных на побережье, в новогоднюю ночь бразильцы загадывают желание, делая подношение богине моря Иманже. Они кидают в океан белые цветы, запускают лодочки со свечами и различными подарками. Если подношение уплыло в океан, богиня приняла дар, и желание сбудется.
В новогоднюю ночь все бразильцы становятся немного ближе друг к другу: в канун праздника они прощают обиды, мирятся и обнимаются.
Интересный факт
Официально Новый год в Бразилии называется Confraternização, но местные жители предпочитают называть его французским словом Reveillon — оба слова можно перевести как «братание».
Новогодние блюда Бразилии
Традиция встречать Новый год за праздничным столом распространена в центральных регионах Бразилии. Главным новогодним блюдом Бразилии являются запеченная индейка или свинина. Их готовят со множеством специй, а подают с бобами, орехами и свежими фруктами.
Невозможно себе представить бразильский Новый год без супа из чечевицы. По традиции, каждый за праздничным столом должен съесть хотя бы ложечку этого блюда, тогда в наступающем году всем гарантированы удача и благополучие.
На праздничном столе найдется место и для фейжоады — рагу на основе свинины и черной фасоли. Это одно из самых популярных национальных блюд в Бразилии. По одной из версий, его придумали африканские рабы: они готовили себе похлебку из доступных бобов и мясных объедков с хозяйского стола. По другой версии, рецепт фейжоады пришел в Бразилию из португальской кухни, а был придуман еще во времена Римской империи.
На праздничном столе у бразильской семьи обязательно будет тарелочка с орехами и сухофруктами. Это не только популярная закуска, но и подношение местным духам. Бразильцы верят, что если задобрить их, то наступающий год будет удачным во всех начинаниях.
Часто бразильские хозяйки подают на новогодний стол пирог с начинкой из пальмовой сердцевины, рыбные фрикадельки и традиционные блюда латиноамериканской кухни из риса и бобов. А один из самых популярных праздничных десертов в Бразилии — итальянский рождественский пирог панеттоне.
Главным алкогольным напитком праздничного застолья считается вовсе не шампанское. В новогоднюю ночь бразильцы предпочитают пить «Кайпиринья» — традиционный коктейль на основе кашасы с лаймом, льдом и тростниковым сахаром.
Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում: Հաշվետվություն
- Ուսուոցման ի՞նչ ձև ես ընտրել՝ հեռավար ընտանեկան, հեռավար, առկա կամ ֆիզիկական միջավայրում։
- Սեպտեմբերից մինչև դեկտեմբեր մայրենի լեզվից քանի՞ նյութ ես հրապարակել բլոգում։
13 նյութ - Ո՞րն է ամենահետաքրքիր նախագիծը, աշխատանքը որ կատարել ես մայրենի լեզվից՝ հղումով դիր։
իմ սիրած
Ցանկությունների ծառը - Ո՞ր ամիսների ֆլեշմոբներին ես մասնակցել։ Կա՞ առաջադրանք, որ ամենաշատն է տպավորվել։
Բոլորը - Քանի առաջադրանք ես կատարել «Գործնական քերականություն» ձեռնարկից։ Թվիր առաջին ուսումնական շրջանում ի՞նչ ես սովորել, չմոռանաս բլոգիդ «Գործնական քերականություն» բաժնի հղումը։
Հայոց լեզու 121 – 130
Հայոց լեզու 111 – 120
Հայոց լեզու 101 – 110
Հայոց լեզու 71 – 80
Հայոց լեզու 61 – 70
Հայոց լեզու 51 – 60
Հայոց լեզու 41 – 50 - Մայրենիի դասընթացի տարբեր գործունեություններից՝ ընթերցանություն, լեզվական աշխատանք, բանաստեղծությունների ուսուցում․․․․, ամենից շատ ո՞րն է քեզ համար օգտակար ու հետաքրքիր եղել, ինչո՞ւ։
Ցանկությունների ծառը, որովհետև աղավնին շատ արագ մտածեց, ասաց որ պարոն սմիթը դառնա բարի։ - Գրիր այս ուսումնական շրջանում կարդացածդ գրքերի մասին։ Նշիր հեղինակին, վերագիրը, մի քանի նախադասությամբ էլ գրիր գրքի մասին։
Ջաննի Ռոդարի – Ջելսոմինոն խափեբաների աշխարում - Մայրենիի առաջադրանքները կատարելիս տան անդամներից քեզ ո՞վ է օգնում և ի՞նչ հարցում։
Հայրիկս է ոգնում Հայոց լեզու 5 – ի առաջդրանքներից - Մայրենիի դասընթացի աշխատանքներից ո՞րն ես ավելի սիրով, ինքնուրույն ու հեշտությամբ կատարում, ո՞ր աշխատանքները կատարելիս ես դժվարանում կամ քեզ համար հետաքրքիր չեն:
Հեշտ են ստեղծագործություները, դժվար են Հայոց լեզու 5 – ի առաջադրանքները - Աշնանային և ձմեռային ի՞նչ ստեղծագործական աշխատանքներ ունես, գրի՛ր վերնագրերը, դի՛ր հղումները:
Ձմռան առաջին փաթիլը
Պարզ և բաղադրյալ թվեր
Դասարանական առաջադրանքներ
1․ Գտե՛ք 12 և 16 թվերի այն բոլոր ընդհանուր բազմապատիկները,
որոնք փոքր են 150-ից։
2․ Գտե՛ք 14 և 16 թվերի այն բոլոր ընդհանուր բազմապատիկները,
որոնք փոքր են 130-ից։
3․ Գտե՛ք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը
18և32
24 և 6
75 և 15
16 և 36
27 և 12
36 և 64
4․ Գտե՛ք այն երկու թվերը, որոնց ամենափոքր ընհանուր
բազմապատիկը նրանց արտադրյալն է․
4, 7, 14
33, 11, 9
12, 15, 25
5․Առնվազն քանի՞ մետր պաստառ պիտի լինի մեկ գլանափաթեթում,
որպեսզի հնարավոր լինի այն առանց մնացորդի օգտագործել և՛ 3մ, և՛
4մ բարձրությամբ պատեր պաստառապատելու համար։
6․ Ունենք 8սմ2մմ և 5սմ 1մմ կողմերով ուղղանկյուն և 6սմ7մմ կողմով
քառակուսի։ Ուղղանկյա՞ն պարագիծն է ավելի մեծ, թե՞
քառակուսունը։
Տնային առաջադրանքներ
1․ Գտե՛ք 30 և 50 թվերի այն բոլոր ընդհանուր բազմապատիկները,
որոնք փոքր են 500-ից։
30 – 30, 60, 90, 120, 150, 180, 210, 240, 270, 300, 330, 360, 390, 420, 450,
50 – 50, 100, 150, 200, 250, 300, 350, 400, 450, 500
2․ Գտե՛ք 23 և 17 թվերի այն բոլոր ընդհանուր բազմապատիկները,
որոնք փոքր են 170-ից։
23 – 23, 36, 69, 102, 125, 158
17 – 17, 34, 51, 68, 85, 102, 119, 136, 153, 170,
3․ Գտե՛ք տրված թվերի ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը։
70 և 90
70 – 70, 140, 210, 280, 350, 420, 490, 560, 630
90 – 90, 180, 270, 360 , 450, 540, 630
132 և 77
132 – 132, 264, 396, 528, 660, 792, 924, 1056
77 – 77, 154, 231, 308, 385, 452, 529, 706, 783, 860, 937,
45 և 81
200 և 125
200 – 200, 400, 600, 800, 1000
125 – 125, 250, 375, 500, 625, 750, 875, 1000
65 և 39
1 և 100
1 x 100 = 100
100 – 100
4․ Գտե՛ք այն երկու թվերը, որոնց ամենափոքր ընհանուր
բազմապատիկը նրանց արտադրյալն է․
17, 10, 34
12, 26, 55
20, 39, 42
5․ Լոգասենյակի պատը, որն ունի քառակուսու ձև, երեսպատված է
ուղղանկյունաձև հախճասալիկներով, որոնցից ամեն մեկի
երկարությունը 30սմ է, իսկ լայնությունը՝27սմ։ Ամենաքիչը ի՞նչ
երկարություն կարող է ունենալ լոգասենյակի պատը։
30 – 30, 60, 90, 120, 150, 180, 210, 240, 270, 300
27 – 27, 54, 81, 108, 135, 162, 189, 216, 233, 270
6․ Երկուլիտրանոց և երեքլիտրանոց անոթներով տեղափոխում են 80լ
արևածաղկի ձեթ։ Երկուլիտրանոց անոթները նույնքան են, որքան
երեքլիտրանոցները։ Ընդամենը քանի՞ անոթ է օգտագործված։
80 : 5 = 30 : 5 = 6 = 1 – 6 = 16 X 2 = 32
Ցանկությունների ծառը
Դուրս գրիր անծանոթ ու անհասկանալի բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրիր։
հրուշակեղեն ֊ քաղցրավենիք
կեռնեխ ֊ Սև փետուրներով ու ոսկեգույն կտուցով երգող թռչուն
Դուրս գրիր քեզ դուր եկած հատվածը:
Պարոն Սմիթը ոտքը խփեց գետնին ու ասաց. «Ուզում եմ… », բայց չհասցրեց շարունակել, որովհետև կեռնեխը շատ արագ ասաց. «Ուզում եմ, որ պարոն Սմիթը բարի դառնա»:
Ինքդ վերնագրիր պատմությունը:
խելացի կեռնեխը
Լրացրու բաց թողած տառերը՝ կես-ր, թխվա-ք, գլուխկոն-ի, ցանկու-յուն, թռ-ուն: Հուշում՝ «Ցանկությունների ծառը» հեքիաթի մեջ այս բառերը կան:
կես-ր, թխվա-ք, գլուխկոն-ի, ցանկու-յուն, թռ-ուն
կեսօր, թխվացք, գլուխկոնձի, ցանկություն, թռչուն
Գրիր հետևյալ բառերի հոմանիշները՝ գիրուկ, լաց լինել, մտածել, ցանկանալ:
գիրուկ ֊ չաղ
լաց լինել ֊ արտասվել
մտածել ֊ խորհել
ցանկանալ ֊ ուզել
Գրիր հետևյալ բառերի հականիշները՝ տխուր, հայտնվել, վաճառել, արագ:
տխուր ֊ ուրախ
հայտնվել ֊ կորել
վաճառել ֊ ծախել
արագ ֊ դանդաղ
Պատմությունից դուրս գրիր 5 ածանցավոր բառ, առանձնացրու ածանցները, այդ ածանցներով կազմիր նոր բառեր:
չհասկանալ ֊ չմտածել
տնակ ֊ թռչնակ
փոքրիկ ֊ մուկիկ
սովորական ֊ բնաան
կախարդական ֊ տնական
Գրիր շարադրություն` «Ես՝ ցանկությունների ծառի տակ» վերնագրով:
Գրիր այնպես, որ պատումը՝
լինի հետաքրքիր
ունենա նկարագրություններ
նկարագրությունները լինեն պատկերավոր
լինի անմիջական
ներկայացնի նաև զգացողություններ՝ ուրախություն, անհանգստություն, ափսոսանք և այլն:
Ես ցանկությունների ծառի տակ
Ես մի օր ճամփորդում էի անտառում։ Ես տեսա մի մեծ ծառ։ Ես շատ հոգնած էի և որոշեցի նստեմ ծառի տակ հանգստանամ։ Հետո ես շատ ծարավ էի, և ասեցի բարցր “մեկը ջուր ունի” և ծառը պատասխանեց՝ “ես ունեմ”։ Եվ ես այդ պահին վեր թռա։ Նա ասաց․ “դու ինձ ասա, թե արդյոք դու անձրև ես ուզում, թե՞ շշով ջուր”։ Ես պատասխանեցի․ “շշով ջուր, հինգ հատ”։ Ես խմեցի կեսը և մնացածով ջրեցի ծառը։ Հետո ես շարունակեցի իմ ճանապարհը։